Buku bergambar bahasa Inggris tingkat rendah (L1–L2) sering kali memiliki masalah "kata-kata yang tidak mencapai makna" karena menyederhanakan bahasa saat menerjemahkan ke dalam berbagai bahasa, dan tujuan dari buku bergambar ini adalah untuk membantu anak-anak membaca dengan keras secara mandiri, sehingga mereka tidak dapat hanya mengandalkan terjemahan langsung.