Esto es interesante: Aumento de diagnósticos de autismo y TDAH no (!) acompañado de un incremento en los síntomas Nuevos datos de gemelos suecos: Mientras que los diagnósticos de trastorno del espectro autista (TEA) y trastorno por déficit de atención/hiperactividad (TDAH) aumentaron drásticamente durante los años de nacimiento 1993–2001, los síntomas reportados por los padres en jóvenes de 18 años no lo hicieron. No hubo un aumento en los síntomas de TEA; para el TDAH, solo un pequeño aumento en las niñas.

El estudio sugiere que el aumento en los diagnósticos de TDAH/TDAH probablemente no se debe a más síntomas subyacentes. En cambio: mayor conciencia, criterios de diagnóstico más amplios, tal vez más disposición a etiquetar. Para los niños, los síntomas de TDAH se mantuvieron estables; para las niñas hubo un ligero aumento, pero demasiado pequeño para explicar el salto en los diagnósticos.

Más diagnósticos ≠ más síntomas (al menos en esta cohorte sueca). Eso significa que deberíamos preguntar: ¿qué estamos haciendo diferente en cómo reconocemos, etiquetamos o tratamos el TDAH/TDA? ¿Y qué significa esto para los recursos y los sistemas de apoyo?