Ivy-League-Schulen entdecken manchmal, als ob es das erste Mal wäre, dass standardisierte Tests den Erfolg im College vorhersagen: 1. Dartmouth (5. Februar 2024): „Mehrere wichtige Erkenntnisse haben unsere Entscheidung geleitet: Erstens sind standardisierte Testergebnisse ein wichtiger Indikator für den Erfolg eines Studenten im Curriculum von Dartmouth, und das gilt unabhängig von der Herkunft oder dem Familieneinkommen eines Studenten.“ „Forschung zeigt, dass standardisierte Testergebnisse ein wichtiger Indikator für den akademischen Erfolg an einem Ort wie Dartmouth und darüber hinaus sein können – sogar mehr als nur Noten oder Empfehlungen, zum Beispiel.“ 2. Yale (22. Februar 2024): „Die Forschung von Yale vor und nach der Pandemie hat konsequent gezeigt, dass unter allen Bewerbungsbestandteilen die Testergebnisse der größte Indikator für die zukünftigen Noten eines Studenten an Yale sind. Dies gilt sogar nach Kontrolle des Familieneinkommens und anderer demografischer Variablen, und es gilt für fachspezifische Prüfungen wie AP und IB, zusätzlich zu ACT und SAT.“ 3. Brown (5. März 2024): „Unsere Analyse hat deutlich gemacht, dass SAT- und ACT-Ergebnisse zu den wichtigsten Indikatoren gehören, die helfen, die Fähigkeit eines Studenten vorherzusagen, in Browns anspruchsvollem akademischen Umfeld erfolgreich zu sein und zu gedeihen.“ 4. Harvard (11. April 2024): „Forschung von Opportunity Insights hat gezeigt, dass SAT- und ACT-Ergebnisse die stärksten Indikatoren für den akademischen Erfolg an selektiven Colleges wie Harvard sind... Standardisierte Tests bieten einen gemeinsamen Maßstab, der uns helfen kann, die Bereitschaft der Bewerber für die akademischen Herausforderungen an Harvard auf eine Weise zu bewerten, die fairer und gerechter ist als nur die Noten der High School.“ 5. Cornell (22. April 2024): „Nach einer mehrjährigen Studie, die von der Task Force der Universität zu standardisierten Tests in der Zulassung durchgeführt wurde, zeigte die Datenanalyse, dass, wenn sie im Kontext mit anderen Bewerbungsunterlagen – wie GPA, akademischer Strenge, außerschulischem Engagement, Essays und Empfehlungsschreiben – betrachtet werden, Testergebnisse helfen, ein vollständigeres Bild eines einzelnen Bewerbers zu erstellen.“ 6. Penn (14. Februar 2025): „Die Praxis von Penn war und bleibt, die schulischen akademischen Leistungen eines Studenten nach deren eigenen Verdiensten zu betrachten, wobei Tests Teil einer breiten und umfassenden Bewertung der Zulassung sind. Mit diesem Ansatz ergänzt das Testen die bestehenden Leistungen eines Studenten und kann zusätzliche relevante Informationen in unserem umfassenden und ganzheitlichen Zulassungsprozess bieten.“ 7. Princeton (9. Oktober 2025): ...