Das ist der beste Leitfaden zu Claude Code, den Sie lesen können. Er deckt im Grunde alles ab, was Sie wissen müssen, wie Sie es verwenden sollten (und wie nicht). Kein Geschwätz. Kein Verkaufsargument. Nur jemand, der tatsächlich Hunderte von Stunden damit verbracht hat, teilt, was wirklich funktioniert. Der Abschnitt über Kontext-Engineering allein ist die Lektüre wert. Die meisten Menschen verbrennen Tokens, ohne zu realisieren, warum ihre Agenten immer wieder aus der Bahn geraten. Speichern Sie das.

Andrew Ng hat einen „Agentic Reviewer“ für Forschungsarbeiten veröffentlicht. Er hat gerade ein nahezu menschliches Maß an Übereinstimmung erreicht, nachdem er mit echten ICLR 2025 Bewertungen trainiert wurde. 𝗗𝗔𝗦 𝗣𝗥𝗢𝗕𝗟𝗘𝗠 𝗜𝗦𝗧 Die Überprüfung von Arbeiten ist langsam. Jeder Zyklus dauert etwa sechs Monate. Ein Student erhielt in drei Jahren sechs Ablehnungen. Die Iterationsgeschwindigkeit, nicht die Ideen, wurde zum Engpass. 𝗛𝗢𝗪 𝗜𝗧 𝗪𝗢𝗥𝗞𝗦 Das System lernt aus echtem Feedback von Konferenzen. Es liest Ihre Arbeit und sucht dann in arXiv nach verwandten Arbeiten. Der Ablauf ist einfach: Analysieren Sie Ansprüche und Struktur Fundierte Kommentare in veröffentlichter Forschung Erstellen Sie strukturiertes Feedback im Stil eines Gutachters Es funktioniert am besten in Bereichen mit offener Literatur. 𝗛𝗢𝗪 𝗚𝗢𝗢𝗗 𝗜𝗧 𝗜𝗦 Die Korrelation zwischen Mensch und Mensch bei der Überprüfung liegt bei 0,41. Die Korrelation zwischen KI und Mensch erreicht 0,42. Das ist fast die Übereinstimmung von Gutachtern heute.

"Bildung scheint die konsistenteste, robusteste und langlebigste Methode zu sein, die bisher identifiziert wurde, um Intelligenz zu steigern." Das ist keine Meinung. Eine große Metaanalyse hat es gerade bewiesen. Ein zusätzliches Jahr Schulbildung fügt ungefähr 1 bis 5 IQ-Punkte hinzu. Forscher analysierten 42 Datensätze und über 600.000 Menschen. 𝗕𝗶𝗹𝗱𝘂𝗻𝗴 𝗳𝗿𝗮𝗴𝘁 𝗜𝗻𝘁𝗲𝗹𝗹𝗶𝗴𝗲𝗻𝘇𝗴𝗮𝗶𝗻𝗲 Intelligentere Schüler, die länger bleiben, sind nicht die Erklärung. Die Studie isoliert die Ursache durch politische Änderungen und Altersgrenzen. Sie vergleicht Menschen, die gezwungen wurden, länger in der Schule zu bleiben, mit nahezu identischen Altersgenossen, die es nicht waren. 𝗗𝗲𝗿 𝗘𝗳𝗳𝗲𝗸𝘁 𝗶𝘀𝘁 𝗿𝗲𝗮𝗹 𝗮𝗻𝗱 𝗺𝗲𝗮𝘀𝘂𝗿𝗮𝗯𝗹𝗲 Jedes hinzugefügte Jahr verbessert: - Denkvermögen - Gedächtnis - Sprachfähigkeit Der durchschnittliche Gewinn beträgt etwa 3 IQ-Punkte.