No final do ano passado, Palmer Luckey voou de helicóptero até meu escritório para uma rápida conversa. Ele usava uma de suas camisas havaianas características, mas em vez de seus chinelos habituais, usava o que parecia ser um par de meias resistentes com ranhuras individuais para cada dedo. É meio como uma luva para seus pés. "Voar o helicóptero exige muito trabalho de pés", disse ele. "Esses me dão uma melhor sensação dos pedais." Como você deve saber, @PalmerLuckey é o cara da realidade virtual que fundou uma empresa chamada Oculus quando tinha vinte e poucos anos e a vendeu para o Facebook alguns anos depois por alguns bilhões de dólares. Desde então, ele fez várias coisas interessantes, incluindo a criação de uma empresa chamada Anduril, que fabrica armas de última geração e uma variedade de sistemas autônomos para as Forças Armadas dos Estados Unidos. Conheci Palmer pela primeira vez em abril, em uma conferência de energia em Laguna Beach. Ele apareceu naquele evento de motocicleta, usando uma jaqueta feita inteiramente de cobre. "É a jaqueta perfeita para andar de moto", ele me disse. "Muito mais resistente que couro se você cair." "Quanto pesa?" Perguntei. "Cinco libras", ele disse. "Gosto porque o cobre é antimicrobiano, então nunca fica mofado. Além disso, posso colocar meu celular no bolso, e ele funciona como uma gaiola de Faraday. Ninguém pode me rastrear." Obviamente, tivemos uma conversa fascinante sobre vários temas, incluindo como vencer futuras guerras, desindustrializar nossa base manufatureira e revitalizar os ofícios especializados. Junto com um plano para eliminar a TSA e algumas barras laterais relacionadas ao Hobbit. Um clipe curto está preso. Toda a nossa conversa está aqui. É bom...

É grande, vermelho e difícil de não notar...

Acabei de visitar uma aula de loja em Great Falls, Montana, onde estudantes do ensino médio estão construindo casas para pessoas que precisam de um lugar para chamar de lar. Deixe isso afundar por um momento. Alunos do ensino médio em Great Falls Montana, sob a orientação de um excelente instrutor de loja e muito apoio da comunidade, estão construindo casas de verdade. Não casas de pássaros ou casas de bonecas - casas reais, construídas para codificar desde o início para pessoas reais e prontas para morar. Ontem, visitei a última casa que essas crianças estão construindo. É a 48ª casa construída desde 1998, por meio deste programa notável. Enquanto eu estava lá, encontrei @GregForMontana. Como eu, o governador ficou impressionado com o que essas crianças estavam fazendo e conversou com cada uma delas, agradecendo-lhes por seu trabalho árduo e parabenizando-as pelo que realizaram. Fui então convidado a me juntar ao governador no palco da Great Falls High, onde respondi a algumas perguntas sobre o mikeroweWORKS, falei sobre as muitas oportunidades nos ofícios especializados e discuti as maneiras pelas quais poderíamos incentivar mais projetos como este, em Montana e além. É encorajador ver as parcerias público-privadas bem feitas. E realmente, não é tão complicado; São necessárias apenas algumas pessoas teimosas em várias organizações que não aceitam um não como resposta. Neste caso, muitos para citar, mas um grito rápido para Pete Pace, o professor de loja no centro de High School Homes, os administradores do distrito escolar, o diretor da Great Falls High, Sherrie Arey e sua equipe dedicada em @neighborworks, os executivos incrivelmente generosos da @WellsFargo que ofereceram outra rodada de apoio financeiro, e um governador com o bom senso de empurrar o absurdo burocrático normal que mata programas como este. Bravo a todos! Microfone PS. Esta é a terceira vez em dois meses que vejo um programa como este em ação. O primeiro foi no oeste da Carolina do Norte (Reconstruindo os Hollars), o segundo foi em Nova Orleans (@uCCNOLA.) Todos os projetos têm uma coisa em comum - uma aula de oficina com um instrutor excepcional. Como eu disse, é preciso apoio de todas as direções, mas uma aula de oficina do ensino médio é sempre onde começa. Durante anos, argumentei que remover as aulas de oficina das escolas secundárias era um erro que negaria a exposição crítica de toda uma geração de alunos a uma longa lista de carreiras essenciais e roubaria a oportunidade de se preparar para os aprendizados mais importantes sobre os quais as carreiras mais qualificadas são construídas. Hoje, de pé na aula de oficina em Great Falls, observando dezenas de alunos engajados cortando, martelando, medindo e fabricando, ocorreu-me que eu estava errado. Tirar a aula de oficina do ensino médio não foi apenas um erro - foi a decisão mais estúpida da história da educação moderna. Não roubamos apenas uma geração inteira de estudantes, roubamos a nós mesmos, em uma ferida colossal e autoinfligida que levou diretamente a uma série de consequências não intencionais - incluindo a atual escassez em todos os ofícios qualificados essenciais. Corrigi-lo deve estar no topo ou perto do topo da agenda de todos os governadores em todos os estados. Porque a força de trabalho qualificada de amanhã está atualmente na 8ª série, e se não encontrarmos essas crianças onde elas estão - agora - com programas como este, teremos um mundo de dor.