De bottleneck voor diepe vaardigheden is meestal niet intelligentie, maar de tolerantie voor verveling. Leren heeft een activeringsenergie: onder een bepaalde vaardigheidsdrempel is oefenen saai, maar daarboven wordt het een zelfonderhoudende flowtoestand. De hele strijd is volhouden tot die overgang.

Eén ding over intelligentie is echter dat het je helpt om die drempel sneller te bereiken, met minder oefening.